FOTOsynteza przyniosła bukiet kwitnących aktualnie kwiatów. Dzieci poznawały ich polskie nazwy, siedlisko oraz użyteczne informacje na ich temat. Oglądały pod lupą i wąchały. Były mini konkursy pt. "Jak nazywa się ten kwiat/roślina?”. Co zaskakujące niektóre dzieci bardzo dobrze zapamiętały niełatwe do nauczenia się, dwuczłonowe nazwy i zostały za to nagrodzone  kolorowankami. Na ręce pań opiekunek przekazaliśmy kluczyki do oznaczania flory wiosennej lasów autorstwa Stanisława Kucharzyka i książeczki o lesie od zaprzyjaźnionego Nadleśnictwa Baligród. Dydaktyka dla przedszkolaków...to niełatwa rzecz, ale warto było zadać sobie trochę trudu, by spróbować nauczyć „przyszłych dorosłych” jak poznawać przyrodę ojczystą.

 

Tekst i zdjęcia © Ewa Bujalska.